Quiénes somos

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David W. Johnson

Co-Director del Centro de Aprendizaje Cooperativo en la Universidad de Minnesota

David W. Johnson es profesor de Psicología Educacional y Co-Director del Centro de Aprendizaje Cooperativo en la Universidad de Minnesota. Es Doctor por la Universidad de Columbia; Autor de más de 40 libros y más de 400 artículos de investigación y capítulos en libros. Fue editor de la American Educational Research Journal. Mantuvo la cátedra Emma M. Birkmaier de liderazgo educativo en la Universidad de Minnesota de 1994 a 1997 y la cátedra Libra como profesor visitante en la Universidad de Maine entre 1996 y 1997. Ha recibido premios por sus investigaciones y docencia de la American Personnel and Guidance Association Education (1972), la American Psychological Association (1981), la American Society for Engineering Education (1984), el National Council for Social Studies (1986), la American Association for Counseling and Development (1988), la Ball State University (1990), la Minnesota Association for Supervision and Curriculum Development (1990), el Southwest Ohio Planning Council for Inservice Education (1990), el Department of Defense Schools, Panama (1994), la American Educational Research Association (1996), la American Society for Engineering Education (1997) y la Ball State University (1999). Ha sido incluido en el Marquis’ Who’s Who in the World desde 1982. Durante 35 años el Dr. Johnson ha ejercido como psicoterapeuta y fue consultor organizacional en escuelas y empresas en Norteamérica, América Central, Sudamérica, Europa Occidental, Europa Oriental, África, Asia, Oriente Medio y en la Región del Pacífico.

 

roger t johnson

Roger T. Johnson

Co-Director del Centro de Aprendizaje Cooperativo en la Universidad de Minnesota

Roger T. Johnson es profesor de Currículo y Didáctica en la Universidad de Minnesota y Co-Director del Centro de Aprendizaje Cooperativo en la Universidad de Minnesota. Es Doctor por la Universidad de California en Berkeley. Él y su hermano David obtuvieron el premio Brock International Prize in Education en 2007. Tiene experiencia enseñando en colegios públicos desde educación infantil hasta secundaria y en la universidad tanto en nivel de grado como a alumnos de doctorado. Fue consultor en escuelas en América, Europa, Oriente Medio, Asia y el Pacífico. Fue profesor en el Harvard-Newton Intern Program. El Dr. Johnson fue premiado en varias ocasiones a nivel nacional por la American Psychological Association, la American Society Engineering Education, el National Council for the Social Studies, la Minnesota Association for Supervision and Curriculum Development, la University of Maine y la Ball State University. Es autor de numerosos artículos de investigación y libros.

 

Javier Bahón

Co-Director del Centro de Aprendizaje Cooperativo en España

Maestro y pedagogo, profesor de Ciencias y Euskera; director de dos centros educativos durante 10 años.  Director de Fundación Nuevas Claves Educativas 8 años y CEO de TUinnovas desde 2013.

Máster en Atención Temprana; Especialista en innovación educativa con experiencia en Inteligencias Múltiples, Altas Capacidades y Estimulación Temprana.

Profesor, Coach y Trainer Certificado por el National Center for Thinking Teaching. Autor de “Aprender a Pensar”, del proyecto Savia de la editorial SM. Asesor de equipos directivos y profesorado en Mediación del Pensamiento, Planificación por Competencias, Planes estratégicos y Cambio de Espacios Educativos.

 

Nicolás Muracciole

Co-Director del Centro de Aprendizaje Cooperativo en España

Licenciado en Filosofía por la Universidad de Navarra. Profesor de Inglés en Primaria, y en las áreas de Inglés, Francés, Social Studies y Filosofía en Secundaria y Bachillerato. Actualmente es Director de Estudios del Colegio Irabia-Izaga, Director Pedagógico de la editorial Polygon Education.

Ha participado en cursos y conferencias organizadas por la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard: en el Future of Learning Institute, como Teaching Fellow en el instituto de verano Project Zero Classroom y como ponente en las Project Zero Perspective Conferences.

Coordina diversos programas de desarrollo profesional para profesores relacionados con el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje cooperativo. Formador en fundamentos de aprendizaje cooperativo certificado por el Cooperative Learning Center (Minnesota).

Álvaro González

Formador certificado por el Cooperative Learning Center (Minnesota).

Autor y Director del Sistema de Enseñanza y Aprendizaje ComunicARTE. Profesor de lengua y matemáticas en primaria. Coordinador del Departamento de Lengua y Literatura y adjunto a la Dirección Técnica en el Colegio Irabia-Izaga.

Distinguido como APD (Apple Professional Development). Profesor asociado del grado de Magisterio de la Universidad de Navarra. Voluntario en diferentes organizaciones no gubernamentales con experiencia en proyectos en países latinoamericanos y africanos.

Maestro de Educación Infantil, Educación Física y Máster en Intervención en Dificultades de Aprendizaje. Certificado como Profesor y Coach de Destrezas de Pensamiento ( TBL) por The National Center for Teaching Thinking. Titulado en “Enseñanza y Liderazgo para la Comprensión”. Experto en Coaching Educativo; Entrenador superior de natación por la Real Federación Española de Natación.

 

Felipe Brito Luis

Formador certificado por el Centro de Aprendizaje Cooperativo.

Diplomado en Educación Primaria con la Especialidad de Educación Física y con la doble Licenciatura en Filosofía y Teología. Formación certificada por el National Center for Teaching Thinking; Trabajo por Proyectos (ABP) e Inteligencias Múltiples y formación en la metodología Design for Change impartida por Design for Change Spain.

Profesor de Educación Primaria en las áreas de Lengua y las áreas Social Science, Natural Science, Arts&Crafts y Sports. Jefe de Estudios del Colegio Salesianos San Juan Bosco de la Cuesta, Co-Organizador de los Congresos “Internacional DBEDU” y “Liderazgo Educativo DBEDU Leaders Team”. Entrenador Superior de Baloncesto por la Federación Española de Baloncesto y entregado a una causa que uno de los grandes del baloncesto resumió así: “No te preguntes qué pueden hacer tus compañeros por ti; pregúntate qué puedes hacer tú por tus compañeros”.

 

Pablo Díaz Hevia

Formador certificado por el Centro de Aprendizaje Cooperativo.

Diplomado en educación primaria y educación física. Máster oficial en investigación en ciencias humanas, sociales y jurídicas.

Profesor y Coach  en destrezas de pensamiento en TBL (Center for Teaching Thinking). Postgrado en matrimonio y educación familiar por la UIC. Certificación AET (Apple Education Trainer) y  APL (Apple profesional learning). Actualmente coordinador y profesor en el colegio La Farga.

Entrenador de hockey hierba retirado. Segundo entrenador de la selección nacional (2009-2012) y entrenador Club Egara 2006-2009.

 

Lluis Ignasi Bonastre

Formador certificado por el Centro de Aprendizaje Cooperativo.